Ученые нашли способ повысить заинтересованность школьников математикой

Исследователи из Пенсильванского университета в США изучили доступные и не требующие значительных финансовых вложений методы, которые могут помочь педагогам улучшить математическую подготовку учеников школ. Эксперимент получил большой масштаб, ведь в нем участвовало свыше 140 тысяч преподавателей и около 3 миллионов школьников.


В рамках исследования специалисты протестировали 15 различных подходов, включая регулярные напоминания для учителей. Участвующие в проекте педагоги использовали специализированную платформу для составления учебных планов, получали подборку полезных математических ресурсов и персональную статистику успехов учеников с рекомендациями по развитию у них чувства эмпатии.

Исследование показало, что высокие результаты принесли индивидуальные рассылки по электронной почте, в которых содержалась аналитика достижений учащихся. А еженедельные персонализированные отчеты об успеваемости учеников повысили их прогресс и заинтересованность математикой на 5,06%.

Из полученной в ходе исследования информации ученые сделали вывод, что персональные данные об успеваемости учащихся лучше всего стимулировали преподавателей.

При этом акцент на необходимости применения эмпатии сыграл немаловажную роль, ведь сделал мотивационную методику максимально эффективной.

Читайте также: