Голоса мамы помогают мозгу недоношенных детей развиваться
Учёные Стэнфордского медицинского колледжа выяснили, что прослушивание голосов матери способствует развитию языковых зон мозга у недоношенных детей.
В исследовании, опубликованном в Frontiers in Human Neuroscience, госпитализированные малыши регулярно слушали записи, где мамы читали вслух. Это первое рандомизированное исследование, подтверждающее прямое влияние речи на мозг в раннем возрасте. В исследовании участвовали 46 младенцев, родившихся более чем на восемь недель раньше срока, без серьёзных осложнений. Дети случайным образом распределялись в экспериментальную группу (с записями) и контрольную. Каждая мать читала на родном языке главу из детской книги, а записи воспроизводились ночью, не мешая сну малышей.
Недоношенные дети, родившиеся как минимум на три недели раньше срока, часто проводят месяцы в больнице и слышат меньше человеческой речи, чем если бы развивались в утробе. Исследователи предложили восполнять этот дефицит: записи звучали по 2 часа 40 минут в день в течение нескольких недель после стабилизации состояния детей.
Результаты МРТ показали разницу в развитии языковых путей мозга: у детей, слушавших голоса матери, белое вещество левостороннего дугообразного пучка было более зрелым. Учёные подчеркнули, что даже кратковременное воздействие речи способно оказывать ощутимый эффект на развитие мозга.
Исследователи планируют изучить влияние голосовых записей на детей с осложнениями и разрабатывать персонализированные программы для отделений интенсивной терапии. По мнению специалистов, такой подход позволяет родителям поддерживать развитие ребёнка, даже если они не могут находиться рядом постоянно.
В исследовании, опубликованном в Frontiers in Human Neuroscience, госпитализированные малыши регулярно слушали записи, где мамы читали вслух. Это первое рандомизированное исследование, подтверждающее прямое влияние речи на мозг в раннем возрасте. В исследовании участвовали 46 младенцев, родившихся более чем на восемь недель раньше срока, без серьёзных осложнений. Дети случайным образом распределялись в экспериментальную группу (с записями) и контрольную. Каждая мать читала на родном языке главу из детской книги, а записи воспроизводились ночью, не мешая сну малышей.
Недоношенные дети, родившиеся как минимум на три недели раньше срока, часто проводят месяцы в больнице и слышат меньше человеческой речи, чем если бы развивались в утробе. Исследователи предложили восполнять этот дефицит: записи звучали по 2 часа 40 минут в день в течение нескольких недель после стабилизации состояния детей.
Результаты МРТ показали разницу в развитии языковых путей мозга: у детей, слушавших голоса матери, белое вещество левостороннего дугообразного пучка было более зрелым. Учёные подчеркнули, что даже кратковременное воздействие речи способно оказывать ощутимый эффект на развитие мозга.
Исследователи планируют изучить влияние голосовых записей на детей с осложнениями и разрабатывать персонализированные программы для отделений интенсивной терапии. По мнению специалистов, такой подход позволяет родителям поддерживать развитие ребёнка, даже если они не могут находиться рядом постоянно.
Читайте также:
Ctrl
Enter
Заметили ошЫбку
Выделите текст и нажмите Ctrl+EnterЧитайте также: